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　　老年护理学教材内容包括老年护理基础理论知识及老年护理技能知识两大部分，共12个章节。基础理论知识部分：主要介绍了老化的基本概念、老年人健康评估知识、老年人健康保健知识、老年人常见健康问题及老年人常见疾病及其护理相关知识。 老年护理技能部分主要介绍了老年科专科护理技术如老年健康评估、老年人心理支持、与老年人沟通的技巧、老年人生活护理、老年人用药护理及健康宣教等；在掌握基础知识的基础上通过体验、见习等，掌握老年科专科护理技术，应用护理程序对老年科病人的身心进行正确的评估，提出护理问题，并进九游会(J9)平台行相应的护理。除此九游会(J9)平台之外，本教材还包括医学生职业素养培养相关内容。在课堂及实践教学中，帮助培养学生良好的医德医风，增强其对老年病人隐私的保护意识，引导其树立人文关爱意识，提高其沟通交流技巧，促进其独立思考和团队协作能力。同时，帮助其在护理老年人的过程中，让学生领会生命的全过程和生存价值，从而更加珍视自己和他人的生命。

　　博士，教授/主任护师，博士生导师，访日学者，华西护理创新研究中心主任、护理学四川省重点实验室主任，曾任四川大学华西护理学院院长兼华西医院护理部主任。研究方向为老年护理，培养博士和硕士研究生30余名，主/参编包括《老年护理学》在内的规划教材和书籍共18本，发表论文190余篇，负责课题20项，获科技奖等6项，申请专利7项，获省教育厅科研创新团队1个，获“第六届全国优秀科技工作者”等称号。